Livelli linguistici

I livelli dei corsi CLAV sono definiti secondo le esigenze del CLAV e non hanno alcun riferimento a livelli internazionali, nazionali o esterni al Centro Linguistico.

• Principianti assoluti
• Falsi principianti
• Intermedio 1
• Intermedio 2
• Medio progrediti
• Progrediti
• Avanzati

I livelli dei corsi CLAV vengono stabiliti tramite:

• l'esecuzione del Test di piazzamento
  
• in seguito al superamento della Prova di fine corso (se lo studente ha frequentato nell'arco dell'ultimo anno uno dei corsi CLAV)

Lo studente mantiene il livello linguistico per un anno solare da quando è stato stabilito il suo livello.

Lo studente alla conclusione di ciascun corso avrà raggiunto competenze diverse, e più precisamente:

dopo i primi due corsi, Principiante Assoluto e Falso Principiante,

• comprenderà e userà espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare bisogni di tipoconcreto;
• saprà presentare se stesso/a e gli altri e sarà in grado di fare domande e rispondere su particolaripersonali (es. dove abita, le persone che conosce e le cose che possiede);
• interagirà in modo semplice purché l’altra persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare;

dopo il corso Intermedio 1

• comprenderà frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di immediata rilevanza (es. informazioni personali e familiari di base, fare la spesa, la geografia locale, l’occupazione);
• comunicherà in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni;
• saprà descrivere in termini semplici aspetti del suo background, dell’ambiente circostante saprà esprimere bisogni immediati;

dopo il corso Intermedio 2

• comprenderà i punti chiave di argomenti familiari che riguardano il lavoro, la scuola, il tempo libero ecc.;
• saprà muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi mentre viaggia nei paesi in cui si parla la lingua;
• sarà in grado di descrivere esperienze ed avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni, spiegare brevemente le ragioni delle sue opinioni e dei suoi progetti;

dopo il corso Medio Progredito

• comprenderà le idee principali di argomenti che riguardano la propria professione, la scuola, gli interessi personali ecc.;
• saprà interagire con scioltezza e spontaneità sufficienti a comunicare con anglofoni, in situazioni familiari e frequenti;
• sarà in grado di produrre un testo su argomenti familiari e riguardanti i propri interessi, di proporre diversi punti di vista su un argomento, a volte complesso;

dopo il corso Progredito

• comprenderà le idee principiali di testi abbastanza complessi su argomenti concreti, comprese alcune discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione;
• sarà in grado di interagire con scioltezza e spontaneità sufficienti a rendere possibile un’interazione spesso naturale, con gli anglofoni nativi;
• saprà produrre un testo su un’ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni;

dopo il corso Avanzato

• comprenderà le idee principiali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel suo campo di specializzazione;
• sarà in grado di interagire con scioltezza e spontaneità sufficienti a rendere possibile un’interazione naturale con gli anglofoni nativi senza sforzo per l’interlocutore;
• saprà produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti e spiegare dei punti di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.